מה זה ש.מ.י.ם?
אסטרטגיית החינוך של השומרון — מסגרת עבודה כוללת שגובשה במשותף עם צוותי חינוך, הורים ותושבים, ומגדירה את הכיוון המשותף למערכת החינוך במועצה לשנים הקרובות.
תהליך אסטרטגי רב-שלבי
אסטרטגיית החינוך של השומרון גובשה במסגרת תהליך אסטרטגי רב-שלבי שנועד לבנות כיוון משותף למערכת החינוך במועצה לשנים הקרובות. התהליך כלל איסוף וניתוח נתונים, מיפוי מגמות ואתגרים, סקרי הורים ותושבים, מפגשי שיתוף ציבור, שולחנות עגולים עם הוועדה הציבורית לחינוך, ימי עבודה עם מנהלי מוסדות החינוך, דיונים עם אגף החינוך וגורמי המקצוע במועצה, ולמידה ממודלים וממחקרים בתחום החינוך בארץ ובעולם.
ארבעת עמודי התווך
מתוך כלל התובנות שעלו גובשה אסטרטגיית ש.מ.י.ם — שותפות, מצוינות, יזמות ומרחבים — המהווה מסגרת עבודה כוללת ומגדירה את העקרונות, היעדים וכיווני הפעולה של מערכת החינוך בשומרון.
שותפות
רואים את הילד יחד, פועלים יחד. חיבור אמיתי בין בית הספר/הגן, ההורים, הצוותים והקהילה — כבסיס לאחריות חינוכית משותפת.
מצוינות
איכות הוראה, עומק למידה והצלחת תלמידים — מהסקרנות הטבעית בגיל הרך ועד למסלולי מצוינות ריאליים ומדעיים בתיכון.
יזמות
מהרעיון לעשייה חינוכית. מאפשרת לתלמידים, לצוותים ולגננות לפתח מענים מותאמים, רלוונטיים וחדשניים לצרכים האמיתיים.
מרחבים
סביבות למידה פורצות דרך — פיזיות, רגשיות וקהילתיות — השקעה רחבת היקף שמעצבת את חוויית החינוך של העתיד.
איך זה בא לידי ביטוי בשטח?
האסטרטגיה משמשת בסיס לתכנון התכניות, להקצאת המשאבים, לפיתוח יוזמות חינוכיות ולמדידת ההתקדמות — מתוך מטרה ליצור רצף חינוכי איכותי, מותאם לצורכי התלמידים והקהילות, ומכוון למצוינות בכל שלבי מערכת החינוך. כל תכניות ש.מ.י.ם שתמצאו באתר בנויות סביב ארבעת העקרונות האלה, לכל שלבי הגיל.